Publicaciones con la etiqueta EIGE


Gender equality and digitalisation in the European Union

Folleto estadístico realizado dentro del marco de la Presidencia de Estonia en 2017, de la Presidencia de Bulgaria en 2018 y de la Presidencia de Austria en 2018. Tiene el objetivo de visibilizar el impacto de la digitalización en el futuro de la ciudadanía y el mercado laboral...

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Gender equality and youth: The opportunities and risks of digitalisation

Folleto informativo publicado por el Instituto Europeo de la Igualdad de Género (EIGE) en el cual se analiza la brecha de género que existe entre las mujeres y hombres jóvenes, y en el espacio que ocupan ambos sexos en el Internet y en las redes sociales. Incluye estadísticas...

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Women and men in ICT: A chance for better work–life balance (Research note)

Publicación realizada dentro del marco de la petición de la Presidencia Búlgara del Consejo de la Unión Europea (2018). Tiene como objetivo la ampliación de conocimientos relacionados con los factores que obstaculizan a las mujeres a acceder a empleos relacionados con el sector...

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Gender Equality Index 2017: Spain

Publicación realizada por el Instituto Europeo de la Igualdad de Género (EIGE) en la cual se analiza el progreso de la igualdad de género y los obstáculos que se presentan para conseguirla en toda la Unión Europea. Incluye estadísticas desde 2005 a 2015. Mide el progreso de...

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Study in the EU: Set apart by gender

Publicación realizada por el Instituto Europeo de la Igualdad de Género (EIGE) en la cual se analiza la segregación que existe en los estudios universitarios en la Unión Europea y cómo el género influye en las carreras académicas de la ciudadanía. Incluye, además, una lista...

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Study and work in the EU: Set apart by gender

Informe publicado por el Instituto Europeo de la Igualdad de Género (EIGE, por sus siglas en inglés). Tiene el objetivo de visibilizar, con enfoque de género, las dificultades a las que se enfrentan las en el ámbito educativo, en la formación y en los mercados laborales. Incluye...

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